郑州高新区莲花街小学检查作业促教学

大象(dàxiàng)新闻记者 徐超 通讯员 李丹/文图

为全面落实"双减"政策要求，加强教学常规管理(guǎnlǐ)，提升作业设计质量，近日，莲花街小学组织(zǔzhī)开展了语文(yǔwén)、数学、英语(yīngyǔ)、科学四大学科作业专项检查活动。本次活动由教学部牵头，各学科教研组长、骨干教师组成检查小组，通过"查、评、研"相结合的方式，对全校各年级作业进行系统性诊断与(yǔ)指导。

细致检查，聚焦核心(héxīn)环节

本次检查覆盖全校所有班级，采取交叉互查、集中评议的(de)方式进行。检查组依据学校制定的《莲花街小学作业(zuòyè)检查方案》，重点聚焦以下内容：学生层面：作业完成率、书写工整度、格式规范性、错题订正及时性；教师层面：批改(pīgǎi)是否(shìfǒu)及时（当日或隔日）、批改符号是否规范统一(tǒngyī)、评价等级或分数是否清晰、激励性和指导性(zhǐdǎoxìng)评语是否恰当有效、二次批改是否落实。

从整体检查情况看，成效显著：完成度高，书写进步：绝大部分学生能按时完成作业，书写普遍较以往有进步，格式规范意识增强；批改精准，反馈(fǎnkuì)及时(jíshí)：教师们批改认真负责，能做到全批全改，错误标识清晰(qīngxī)。许多老师还在作业上留下了个性化、鼓励性的评语，有效激发了学生的学习兴趣(xìngqù)；功能凸显：作业较好地发挥了诊断学(zhěnduànxué)情、巩固知识(zhīshí)、反馈教学、激励学生的多重功能。

精准反馈：助力教学(jiàoxué)提质

检查结束后，各学科负责人结合检查结果，提出针对性建议：加强分层作业(zuòyè)设计，建立"基础+拓展+实践"弹性(tánxìng)作业体系(tǐxì)；推行"符号批改+文字点评+语音反馈"多维评价方式；设立"作业质量跟踪档案"，建立动态优化(yōuhuà)机制；开展"优秀作业云(yún)展览"，促进家校协同共育。

此次作业专项检查，不仅是对前期教学工作的(de)一次细致检阅，更是推动学校(xuéxiào)教学常规精细化管理、促进教学质量再上新台阶(xīntáijiē)的有力举措。莲花街小学将继续以作业管理为小切口，做实教学大(dà)文章，助力学生全面健康成长。